mgr Patryk Zochniak – Psycholog, psychoterapeuta Wideokonsultacja

Psycholog, psychoterapeuta osób dorosłych oraz dzieci i młodzieży od 14 r. ż.
Pracuje w nurcie poznawczo-behawioralnym CBT. Prowadzi również terapię EMDR – terapię odwrażliwiania i przetwarzania za pomocą ruchu gałek ocznych.
Konsultuje pacjentów od 2020 roku.

Każda osoba jest wartościowa i zasługuje na bezpieczeństwo oraz akceptację innych, bo relacje oparte na nich to podstawa naszej egzystencji i szansa na skuteczny rozwój w pożądanym przez osobę kierunku. Ważne jest więc, moim zdaniem, aby terapeuta pozwalał na rozwój w takiej właśnie atmosferze, o co sam staram się bardzo dbać podczas spotkań z klientami.

Doświadczenie

Centrum CBT w Warszawie,
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Lesznie,
Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 16 w Warszawie,
Szkoła Podstawowa nr 356 w Warszawie,
Praca w Poradni Zdrowia Psychicznego w Warszawie,
Specjalność: Psychoterapeuta Warszawa.

Wykształcenie

Studia magisterskie: psychologia, APS Warszawa,
Studia podyplomowe: przygotowanie pedagogiczne dla psychologów, WSKZ,
Studia podyplomowe: Stosowana Analiza Zachowania w pracy z osobami z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju lub zachowania, SWPS,
Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika), WSKZ,
Terapia poznawczo-behawioralna (rozpoczęcie 2021 – obecnie rozpoczęty 3 rok), Centrum CBT-Edu,
Kurs zawodowy (3 stopnie) – Dietetyk (Klasyfikacja zawodu dietetyka numer: 322001), Polski Instytut Dietetyki.

Posiadane certyfikaty

Terapeuta EMDR (traumy, I stopień),
Trening Umiejętności Społecznych – kurs dwudniowy zgodny z wymogami MEiN zakończony otrzymaniem certyfikatu, Fundacja Pomoc Autyzm.

Dodatkowe szkolenia

„Zachowania autoagresywne u dzieci i młodzieży. Szkolenie dla psychologów i psychoterapeutów”,
„Terapia par skoncentrowana na emocjach EFT”,
„Psychoterapia Pacjentów z zaburzeniami regulacji emocjonalnej – perspektywa koncepcji przywiązania i mentalizacji”,
„Nieprawidłowo kształtująca się osobowość i inne wyzwania w pracy z młodzieżą”.

Zakres udzielanego wsparcia