mgr Agnieszka Olszańska – Psycholog, Psychoterapeuta Wideokonsultacja
Psycholog, psychoterapeuta dzieci i młodzieży od 7 r.ż.
Pracuje w nurcie CBT i Terapii Schematu.
Konsultuje pacjentów od 2014 roku.
Pracuję z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi. Uwielbiam wspierać ich w radzeniu sobie z szukaniem swojego miejsca w świecie, rozwijania zainteresowań, kształtowania umiejętności interpersonalnych, odkrywania najważniejszych wartości, potrzeb i oczekiwań w życiu. W pracy niezwykle istotna jest dla mnie współpraca ze środowiskiem, przede wszystkim rodzinnym.
Doświadczenie
- Zespół Państwowych Ogólnokształcących Szkół Muzycznych I i II stopnia nr 3 im. G.Bacewicz,
- Środowiskowe Centrum Zdrowia Psychicznego EZRA UKSW w Piasecznie,
- Zespół Państwowych Szkół Muzycznych nr 1 w Warszawie (psycholog szkolny),
- Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie,
- Szkoła Podstawowa nr 383 im. Ks. Stefana Kard. Wyszyńskiego w Warszawie (psycholog),
- Bursa Szkolnictwa Artystycznego w Warszawie (psycholog),
- Integracyjne, Dwujęzyczne Przedszkole Montessori „Mądre Główki” (psycholog terapeuta),
- Staż w Poradni Terapii Uzależnień Alkoholowych,
- Koterapeutka w Akademickim Ośrodku Psychoterapii,
- Ośrodek ReGeneRacja (współprowadzenie półkolonii terapeutycznych),
- Młodzieżowy Ośrodek Profilaktyki i Psychoterapii (członek zespołu reflektującego),
- Staż kliniczny w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie,
- Praca w Poradni Zdrowia Psychicznego w Warszawie,
- Specjalność: Psycholog Warszawa.
Wykształcenie
- Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii (specjalizacje: „Psychoterapia” oraz „Pomoc dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością”),
- Akademia Muzyczna im. K.Lipińskiego we Wrocławiu, Wydział Instrumentalny (studia I stopnia, flet),
- Akademia Muzyczna im. K.Szymanowskiego w Katowicach, Wydział Instrumentalny (studia II stopnia, flet),
- Szkolenie w Terapii Poznawczo-Behawioralnej Zaburzeń u Osób Dorosłych,
- Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży przy ośrodku ReGeneRacja i Laboratorium Psychoedukacji,
- Szkolenie podyplomowe z psychoterapii poznawczo – behawioralnej dzieci i młodzieży z elementami III fali w Poza Schematami – w trakcie,
- Akredytowane „Szkolenie ISST ST-CA z Terapii Schematów Dzieci i Młodzieży”.
Dodatkowe szkolenia
- Program szkoleniowy „Profilaktyka i terapia uzależnień behawioralnych” – fundacja Praesterno i Wydział Psychologii UW,
- Szkolenia z Therapy Tools – ADHD, mutyzm wybiórczy, zaburzenia lękowe, problemy seksualne u dzieci, samouszkodzenia,
- Zespół Stresu Elektronicznego Detoks Cyfrowy. Jak pomóc dzieciom i nastolatkom nadużywającym elektroniki? – Fundacja Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii,
- Anoreksja, bulimia – terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania – Poza Schematami,
- Praca z dzieckiem krzywdzonym – Poza Schematami,
- Tiki – diagnoza i terapia – Poza Schematami,
- Techniki reskrypcji wyobrażeniowej w pracy terapeutycznej,
- Kontekstualna terapia schematów. Sposób na funkcjonalne wzmocnienie Zdrowego Dorosłego,
- Terapia schematów w zaburzeniach odżywiania: Głęboko zakorzenione przekonania i złożone współwystępowanie problemów.
Zakres udzielanego wsparcia
- Zaburzenia neurorozwojowe [spektrum autyzmu, ADHD],
- Zaburzenia nastroju,
- ChAD (Choroba afektywna dwubiegunowa),
- Zaburzenia lękowe,
- Fobie,
- Napady paniki,
- Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne,
- Zaburzenia związane ze stresem, stres,
- Zaburzenia odżywiania się,
- Zaburzenia psychosomatyczne,
- Zaburzenia osobowości,
- Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania związane z ciążą, porodem i połogiem,
- Samouszkodzenia, zachowania samobójcze,
- Depresja.
Publikacje
- Olszańska Agnieszka (2017), Kreatywne metody pracy psychologa z uczniami szkół artystycznych, „Zeszyty Psychologiczno-Pedagogiczne Centrum Edukacji Artystycznej”, zeszyt 4.
- Olszańska Agnieszka (2019), Rekrutacja do szkoły muzycznej z perspektywy psychologa, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 1 (5).
- Olszańska Agnieszka (2019), Rozwijanie kompetencji emocjonalnych u uczniów szkół artystycznych, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 4 (8).
- Olszańska Agnieszka (2020), Motywowanie do ćwiczeń gry na instrumencie w czasie pandemii, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 2 (10).
- Olszańska Agnieszka (2020), Apteczka pierwszej pomocy psychologicznej dla nauczycieli. Część 1, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 3 (11).
- Olszańska Agnieszka (2021), Apteczka pierwszej pomocy psychologicznej dla nauczycieli. Część 2 – Relaksacja, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 3 (15).
- Olszańska Agnieszka (2022), Praca z uczniem z mutyzmem wybiórczym w szkole artystycznej, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 4 (20),
- Olszańska Agnieszka (2023), Wsparcie rodziców uczniów szkół artystycznych doświadczających Zespołu Stresu Elektronicznego, „Szkoła Artystyczna”, zeszyt 4 (24).
