mgr Milena Wierzbicka-Wąs – Psycholog diagnosta Wideokonsultacja
Psycholog diagnosta dzieci od 7 r. ż. oraz młodzieży.
Pracuje z pacjentami od 2006 roku.
„Jestem psychologiem, diagnostą, pedagogiem specjalnym, terapeutą TSR z ponad 20 letnim stażem pracy z młodzieżą, dziećmi i rodzicami. Specjalizuję się w pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą ich rodzicami, pracy indywidualnej, grupowej, a także w przeprowadzaniu warsztatów umiejętności wychowawczych dla rodziców. Prowadzę diagnozy psychologiczne w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, współtworzę Wielospecjalistyczne Oceny Funkcjonowania oraz Indywidulane Programy Edukacyjno-Terapeutyczne dla młodzieży posiadającej Orzeczenia o Potrzebie Kształcenia Specjalnego.”
Doświadczenie
- Praca w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej w systemie oświaty,
- Liceum Ogólnokształcące w Warszawie – pedagog specjalny, psycholog wspomagający,
- Ośrodek Wczesnej Interwencji w Warszawie – terapeuta , psycholog,
- Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci,
- Poradnia dla Osób z Autyzmem Dziecięcym,
- Ośrodek Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci,
- Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci w ramach wczesnej interwencji – OWI, staż kliniczny,
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Warszawie – psycholog,
- Praca w Poradni Zdrowia Psychicznego w Warszawie.
- Specjalność: Psycholog diagnosta Warszawa.
Wykształcenie
- Psychologia, specjalność kliniczna, jednolite studia magisterskie – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie,
- Edukacja i rehabilitacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną oraz ze spektrum autyzmu – studia podyplomowe,
- Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach TSR – I stopień terapeuta TSR – Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach CTSR Alarcon Arias.
Posiadane certyfikaty
- Diagnoza testem ADOS- 2 w praktyce klinicznej – diagnoza przy użyciu wystandaryzowanych narzędzi diagnostycznych – Centrum Wspierania Rozwoju – Patryk Domarecki Certyfikowany diagnosta ADOS-2. ADI-R oraz STAT – narzędzi stosowanych w diagnozie spektrum autyzmu,
- Diagnoza testem – Stanford Binet 5 -PTPiP Pracownia testów psychologicznych i pedagogicznych w Gdańsku,
- Stosowanie Skali Inteligencji Wechslera WISC®-V –Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego PRACTEST,
- Stosowanie i interpretacja skal IDS-2 – Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego PRACTEST,
- MMPI®-2 Stosowanie i interpretacja Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości® – 2 (MMPI®-2) Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego PRACTEST,
- Leiter-3 Stosowanie i interpretacja Skali Leiter-3 Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego PRACTEST.
Dodatkowe szkolenia
- Diagnosta w badaniach normalizacyjnych realizowanych w ramach projektu – Opracowywanie narzędzi diagnostycznych do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży – Instytut Badań Edukacyjnych, SWPS,
- Klub diagnosty AutismLabUW – Uniwersytet Warszawski – cykliczny udział w grupowych warsztatach mających na celu podnoszenie kompetencji w zakresie wykorzystywania Protokołu obserwacji do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu ADOS-2 w praktyce specjalistów pracujących z osobami w spektrum autyzmu.
Zakres udzielanego wsparcia
- Zaburzenia neurorozwojowe [spektrum autyzmu, ADHD].
