mgr Aleksandra Dyrda
Psycholog
Absolwentka SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego na kierunku Społecznej Psychologii Klinicznej. Od 20 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną oraz z zaburzeniami emocjonalno-społecznymi. W tym okresie współprowadziłam wraz z lekarzem psychiatrą diagnozy (spektrum autyzmu, ADHD). W przebiegu swojej kariery prowadziłam terapię indywidualną dzieci ze spektrum autyzmu i innych zaburzeń rozwojowych oraz wielorako niepełnosprawnych. Prowadziłam również grupy terapeutyczne dla dzieci w wieku szkolnym (Trening Umiejętności Społecznych), dla dzieci z Zespołem Aspergera, autyzmem i ADHD. Prowadziłam warsztaty i szkolenia dla rodziców oraz specjalistów w zakresie tematyki całościowych zaburzeń rozwojowych, problemów wychowawczych, ADHD i niepełnosprawności intelektualnej różnego stopnia. Jestem absolwentką studiów podyplomowych na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego: „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi”. Ukończyłam trzystopniowy kurs z zakresu Psychoterapii systemowej rodzin par i indywidualnej w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej w Poznaniu. Jestem psychoterapeutą systemowym w trakcie certyfikacji. Ukończyłam szereg kursów i szkoleń, uprawniających do pracy z dziećmi i młodzieżą jak i osobami dorosłymi (Metoda Dobrego Startu, Jak konstruować program pracy i pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych, Problematyka wczesnej interwencji i zdrowia psychicznego małych dzieci, Seksualność osób niepełnosprawnych, Diagnoza funkcjonalna młodzieży i dorosłych osób z zaburzeniami rozwoju, kurs I stopnia terapii integracji sensorycznej, diagnoza FAS i FASD i inne). Brałam udział w wielu konferencjach i seminariach dotyczących dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi oraz doskonalenia umiejętności psychoterapeutycznych w zakresie terapii systemowej. Od dłuższego czasu, w ramach prywatnej praktyki, prowadzę terapię indywidualną dzieci i młodzieży w wieku 6-19lat. Prowadzę też terapię dla par i rodzin. Z uwagi na odbyte kursy, mam uprawnienia do przeprowadzania testu osobowości MMPI- 2. Mam dobry kontakt z dziećmi i młodzieżą, gdyż młodzi ludzie potrafią mi zaufać i otrzymać ode mnie niezbędną pomoc i wsparcie terapeutyczne. Współpracuję ściśle z rodzicami, przychodzących do mnie młodych pacjentów. Omawiam z nimi bieżące problemy wychowawcze i daję wskazówki do dalszego postępowania. Ponieważ jestem diagnostą, często też „wyłapuję” ukryte trudności dziecka i kieruję je do pogłębionej diagnozy.
Prywatnie jestem mamą dwójki chłopców w wieku szkolnym.
Lubię czytać, aktywnie spędzać czas (rower, wędrówki górskie, spacery). Dodatkowo gram na gitarze i uwielbiam śpiewać.
